Première

Hier der erste Link

Hier der Link zur Deutschen Welle, Video-Thema: Facebook http://www.dw.com/de/hassposts-auf-facebook/a-19119920

Wörter, die ihr unbedingt lernen müsst :

regelmäßig – vor allem – das Heimatland – allerdings – ein wenig – der Kugelschreiber – das Blatt Papier – etw. löschen – ansonsten – etw. von sich preisgeben – sich selbst darstellen – etw. steht im Vordergrund

ungefähr – ein Profil erstellen – hinzufügen – ich bin für/gegen etw. – man hat voll viel Kontakt – allein sein

etw. macht mir Spaß – sich mit jm. unterhalten – eigentlich – fast immer – Inhalte mit jm. teilen – Kontakt zu jm. haben – etw. ziemlich locker sehen

Pina Bausch: Ausstellung im CDI

 

Liebe Schüler der Seconde! Wir machen eine Ausstellung im CDI über Pina Bausch.

Sieben Gruppen arbeiten daran.

Hier sind sie:

1) Season March (Projektion)

season-march   
https://www.youtube.com/watch?v=HVjMNztVl_o
und
http://info.arte.tv/fr/une-exposition-au-plus-pres-de-pina-bausch

1 – Transkribiert den Text!
2 – Was bedeutet dieser Tanz? Welches Gesten machen die Tänzer, und was symbolisieren die Gesten?
3 – Wärt ihr bereit, einen Aufwärm-Workshop zu organisieren? http://www.bundeskunsthalle.de/ausstellungen/pina-bausch/programm-in-der-lichtburg.html

2) Film „pina“, von Wim Wenders (DVD)

filmpina   
https://www.youtube.com/watch?v=cXpFD7gi8R0
und
www.pina-film.de

1 – Seht euch die Filme an!
2 – Beschreibt, was man in dem Film „pina“ von Wim Wenders sehen kann!

3) Film „Tanzträume“ (DVD)

filmtanztraeume     
https://www.youtube.com/watch?v=JRfVKY37XIk
und
https://www.youtube.com/watch?v=8-j16dvDdgk
und
www.youtube.com/watch?v=Wg4_T8I5D_0″ target

1 – Seht euch die Filme an!
2 – Beschreibt, was man in dem Film „pina“ von Wim Wenders sehen kann!

4) Ausstellung (bitte immer die Referenz angeben !!)

ausstellungsbilder      
www.rp-online.de/kultur/kunst/bilder-die-man-nicht-vergisst-aid-1.2016587

1 – Sucht gute Bilder von Aufführungen!
2 – Gebt immer die Referenzen der Bilder an!
3 – Beschreibt kurz, was man auf den Bildern sehen kann!

5) Bio-Collage: Pina Pausch (Fotos und Texte)

Modell: biocollagebeispiel

biocollage        biografie-

http://www.pinabausch.org/de/pina/biografie

1 – Sucht informationen über das Leben von Pina Bausch!
2 – Sucht Fotos, die sie zeigen!
3 – Macht eine interessante Collage über sie!

6) Pina Bausch: Café Müller

cafemuller

1 – Folgt den Links hier und hier

2 – Beschreibt das Dekor von Café Müller. Was passiert?
3 – Vergleicht das, was ihr gesehen habt, mit dem Film „Habla con ella“ d’Almodovar

7) Plakate für die Ausstellung

plakat

    pina-bausch-foundation    

 

https://www.google.fr/search?q=Ausstellungsplakate&client=firefox-b&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi01YbMqpTPAhXJK8AKHbAmBlIQ_AUICCgB&biw=1600&bih=1050

http://www.bundeskunsthalle.de/ausstellungen/pina-bausch.html

1 – Seht euch an, wie man Plakate machen kann!
2 – Seht euch an, wie man eine Ausstellung ankündigen (annoncer) kann!
3 – Macht ein interessantes Plakat für die Ausstellung im CDI (mit Illustration und Informationen).

Bei Sprachproblemen hilft: Larousse und Pons und bab.la und Linguee

Terminale Lundi 5 septembre

1) Die vier Begriffe:

– Mythen und Helden (mythes et héros)
– Orte und Formen der Macht (Lieu et formes du pouvoir)
– Raum und Austausch (espace et échanges)
– Idee des Fortschritts (idées du progrès)

Nous avons une classe de LV1 et LV2. Il faudra savoir travailler en autonomie, dans des groupes.

2) Nous avons travaillé sur les consignes que l’on peut rencontrer au cours de l’année et lors des examens:
Comprendre les consignes et questions

Qu’est-ce qui va avec quoi? – Utilisez deux couleurs. – Qu’apprenez-vous? – Relisez le texte – Pour quelles raisons les gens viennent-ils en Allemagne? – Faite correspondre les énoncés avec les photos – A qui se réfèrent les énoncés suivants? – Justifiez votre réponse en citant le texte – Est-ce exact? – Recopiez la bonne réponse – Est-ce exact ? – Qu’est-ce qui est important selon vous? – Formulez une phrase entière – Complétez

Devoir: Réfléchissez à la question suivante:

Wer ist deiner Meinung nach ein Held? (Qui ?)

Was ist deiner Meinung nach ein Held? (Quoi?)